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Sudaderas con y sin capucha

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Procedimiento para la recuperación de aprendizajes no adquiridos

1) Organiza la historia con un guión narrativo: 1.1. Situación inicial - Andrea viaja a Barcelona para estudiar Letras. 1.2. Planteamiento del conflicto principal - Tuvo dificultades para comprar el billete de tren y llegó a Barcelona a la hora no planeada. 1.3. Momentos de tensión (climáticos) - En momentos en los que el dinero escaseaba demasiado, Gloria (la mujer de Juan) iba a casa de su hermana para jugar a las cartas, donde ganaba el suficiente dinero como para poder sobrellevar la situación. El momento de más tensión en la novela, es la repentina muerte de Román (el tío de Andrea), dicha muerte no se llega a aclarar si es un asesinato, debido a sus lazos en el comercio ilegal o simplemente una muerte intencionada. 1.4. Climax que remite al conflicto inicial - La muerte de Román fue el momento más impactante en la novela, al ser la muerte de un personaje no esperado. 1.5. Solución del conflicto - Al no saber si fue ase...
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Procedimiento para la recuperación de aprendizajes no adquiridos (2)

1) Organiza la historia con un guión narrativo 1.1. Situación inicial - Reivindicación de los derechos de la mujer o la igualdad de derechos entre sexos . 1.2. Planteamiento del conflicto principal - La lucha por los derechos políticos de la mujer se inició infructuosamente durante la  revolución francesa  de 1789, sus protagonistas denunciaron que la libertad, igualdad y fraternidad sólo se referían a los hombres y no a las mujeres.   1.3. Momentos de tensión (climáticos) -    Una de las voces de protesta más enérgicas fue la de  Olympe de Gouges , autora de la  Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana, en 1791 . Pocos años después de la decapitación de De Gouges,  Napoleón , sometería a la mujer a una estricta autoridad masculina. ​ 1.4. Clímax que remite al conflicto inicial -  El supuesto político de la igualdad entre hombres y mujeres ha sido la base más importante en la demanda de los de...
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1. Tema - El acoso escolar 2. Organización 2.1 Lo más relevante: Cuál es su género literario - Género: Novela - Subgénero según los personajes y su caracterización: Novela de aprendizaje - Subgénero según la temática: Novela de aprendizaje - Subgénero según el mundo representado: Realista - Subgénero según el narrador: Perspectiva - Subgénero según el público: Novela juvenil 2.2  Partes en las que se organiza - Situación inicial: August llega a el colegio y le dan de lado. - Planteamiento del conflicto: Sus compañeros se meten con él. - Momentos climáticos (mayor tensión): August se enerae que Jack se rie de él. - Solución del conflicto: Sus compañeros de clase intermedian en el conflicto y acaban siendo sus amigos. 2.3 Describe la relación entre las partes. - Personajes principales características que los definen: August el protagonista, Jack Will el amigo de August, Julian Albans el que discriminaba a August, Olivia Pullman hermana...
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